Virksomme mekanismer - hvad virker og hvorfor

Social støtte fra familie eller andre ligesindede kan øge forældres og søskendes overskud og dermed deres mulighed for at håndtere hverdagen med et barn med funktionsnedsættelse. Forskning viser, at netværk mv., hvor familien både får konkret mulighed for at få nye kontakter og bekendtskaber, og hvor de samtidig har mulighed for at være sammen med andre forældre til børn med lignende funktionsnedsættelse, øger trivslen for både forældre, søskende og barnet med funktionsnedsættelse.

Forældre kan øve sig i at handle på måder, der påvirker fx børnenes adfærdsproblemer og sproglige udvikling positivt. Forskning viser, at forældrene kan undervises og støttes i at ændre deres adfærd, så de skaber en god relation til deres barn og støtter en positiv udvikling hos barnet.

Forældrene kan undervises i barnets funktionsnedsættelse og de udfordringer, funktionsnedsættelsen medfører. Øget viden om funktionsnedsættelsen og om kommunikation og problemløsning kan styrke forældrene i at forstå barnet og sig selv og dermed blive bedre til at tackle udfordringer og støtte en positiv udvikling hos barnet.

Gennem fx coaching kan der arbejdes med forældrenes konkrete måder at handle på overfor barnet. Der afprøves nye handlemønstre og strategier, og forældrene får løbende feedback på, hvad de gør. Dermed omsættes ny viden til konkrete handlinger, som justeres og forbedres undervejs.

Forældre, der tror på deres egne forældreevner og på, at de kan gøre en positiv forskel for deres barn, påvirker barnets udvikling positivt. Derfor arbejdes i nogle indsatser med at motivere forældrene til at tro på, at deres indsats nytter.

Forældre, som har et optimistisk livssyn og som accepterer barnets funktionsnedsættelse som et livsvilkår, kan bedre end andre se muligheder fremfor begrænsninger og har bedre trivsel. Derfor arbejdes i nogle indsatser med at understøtte positive følelser hos forældrene.