Inddragelse på anbringelsessteder

Inddragelse af børn og unge i små og store beslutninger om deres hverdagsliv er essentielt for deres trivsel og udvikling og er samtidig med til at styrke deres mestringsevne. Find her inspiration og redskaber til, hvordan I som pædagogiske medarbejdere eller plejeforældre kan sikre, at børn og unge føler sig hørt og inddraget.

Ved at inddrage børn og unge i det, der påvirker deres dagligdag, kan I som pædagogiske medarbejdere eller plejeforældre være med til at skabe en tryg og inkluderende atmosfære, der skaber grobund for udvikling, mestring og livskvalitet. Det gælder både inddragelse i det nære hverdagsliv, og når der skal tages større beslutninger i barnets eller den unges liv om fx valg af skole eller skift af anbringelsessted.

De materialer, I finder her, tager udgangspunkt i den nordirske professor Laura Lundys model for børneinddragelse og et tidssvarende børnesyn, hvor børn og unge anerkendes som aktører i egen ret.

Materialerne består af viden og en stribe konkrete redskaber til, hvordan man kan sikre, at børnene og de unge i højere grad bliver inddraget i hverdagslivet på anbringelsesstedet.

Viden og redskaber

Kontakt

Lotte Hestbæk
Chefkonsulent
T:50 81 09 53

Inddragelse på myndighedsområdet

Vil du vide mere om inddragelse af børn og unge på myndighedsområdet? 

Klik her for at finde viden og redskaber